神經網路與教育:學習的藝術每日主打
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內容簡介:
如何因材施教?如何學得有效率?
在科技日行千里的今天,教育者如何採行創新的教育模式?學習者如何學得更有效率?本書將提出創新學習與教育的做法,以光學神經網路模擬人類生物神經網路(人腦),探討神經網路的聯想記憶行為,並解說督導式學習以及非督導式(自修)學習方式,從而導引出學習的藝術,包含聯想、認知、創造性等學習方式,讓您發揮神經網路與生俱來的能力,找到學習的真樂趣。
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- 新功能介紹 作者: 楊振寰
- 編者:陳柏儒,劉仁崇,林俊華,許育銘,呂哲宇,許根玉
- 出版社:國立交通大學 新功能介紹
- 出版日期:2016/06/01
- 語言:繁體中文
神經網路與教育:學習的藝術每日主打
內容來自YAHOO新聞
美調查:逾8成成人曾傳色情短訊
(中央社華盛頓9日綜合外電報導)美國研究人員線上調查發現,高達88%成年人曾傳過色情短訊(Sexting)。
美國有線電視新聞網(CNN)報導,美國卓克索大學(Drexel University)婦女健康心理研究室進行線上調查,探究透過電子產品、特別是手機分享露骨色情文字或圖片的潛在好處。
初步調查顯示,色情短訊與伴侶關係滿意度有部分關連。
根據美國心理協會(American PsychologicalAssociation)網站公布的研究摘要,這份線上調查對象是870名年齡介於18歲至82歲間的美國成年人,88%表示至少傳過1次色情短訊;82%受訪者表示,過去1年曾傳過色情短訊。
研究報告共同作者、卓克索大學臨床心理學博士生史塔斯科(Emily C. Stasko)表示,色情短訊經常被苛責為風險性行為,和性騷擾、令人討厭性挑逗,甚至更糟情況有關,特別是對青少年而言,這項研究目的是「重新定義」色情短訊為正面關係行為。
色情短訊包括:性暗示照片、穿著胸罩或內衣褲的照片、裸照、性暗示簡訊與約炮露骨文字等。
史塔斯科說,研究顯示,色情短訊是成人普遍行為,背後原因五花八門,「鑒於色情短訊對性健康的正面與負面可能意涵,因此持續調查非常重要」。(譯者:中央社陳怡君)1040810
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/美調查-逾8成成人曾傳色情短訊-092547762.html
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