美術教學論評比

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內容簡介: 博客來網路書店 受陝西師範大學出版社委托,由陝西師範大學美術學院牽頭,會同四川師範大學美術學院、華中師範大學美術學院、西北師範大學美術學院、西華師範大學美術學院、福建師範大學美術學院、咸陽師範學院美術系、渭南師範學院美術系、皖西學院藝術系、西安交通大學城市學院等單位共同編撰完成的。

本教材在編寫過程中突出以下原則︰
1. 科學性原則。內容精煉、簡潔,體現科學性。對學科理論的闡述分析要以合理、適用為度,避免“學究式”的理論研究。內容上注重實用性,樸實直白地闡述理論,深入淺出,易被師範生接受。在理念形成上,使原生理論實踐化、口語化,實踐化理論接近教師的教學實踐,以淺顯的道理說明新課程實施過程的“關鍵”。美術專業師範生使用本套教材後,可以直接走進新課程教學。

2. 創新性原則。力爭結構創新,立意新穎,突出師範教育特色,具有時代性。結構內容方面,不是理論到理論的闡述,而是既有清晰的理論闡述、又有可實施的行動方略和自我實踐的任務目標。在立意上,力求新穎,別開生面,追求師範生閱讀、實踐、培訓三結合的。

3. 實用性原則。理論聯系實際,體現操作性。根據每章學習內容有針對性地插入案例或活動;每章節、每一行動步驟基本上都有相應的操作性強的表格和行動任務。

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  • 作者: 高明
  • 出版社:陝西師範大學出版社
  • 出版日期:2010/12/01
  • 語言:簡體中文

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